Université d’Antananarivo

Résumé

les violences ne sont pas des choses étrangères à l’école, elles sont nées avec l’apparition de cette dernière. généralement, en milieu scolaire, elles se divisent clairement en deux catégories : d’abord les violences de l’école et puis les violences à l’école. certes, nombreux sont les facteurs favorisant les violences en milieu scolaire : l’établissement scolaire, les élèves, la famille et la société, mais son intensification dépend beaucoup de la civilisation et des lois de chacun des pays. par rapport aux pays développés comme l’europe, l’amérique et autres, ce cas de violences scolaires n’est pas encore considéré comme des choses alarmantes aux yeux de l’etat malgache. néanmoins son état commence à proliférer et attirer l’attention des mass medias, certaines associations et organismes. a madagascar, les sécurités scolaires, quant aux répercussions de violences en milieu scolaire, sont faibles. en dehors l’assurance scolaire de l’etat (onapascoma) et quelques mesures prises par chacun des établissements scolaires qui témoignent de la progression de ce cas et se voyant inefficaces, madagascar ne possède aucune une cellule spéciale traitant le cas des violences scolaires. cependant malgré son caractère récessif, en fait, l’impact de ces violences scolaires pèse énormément sur la scolarisation des enfants, les résultats et la qualité de l’enseignement malgache.