contribution du parc botanique et zoologique de tsimbazaza dans l'education environnementale par le biais du departement education a la conservation de l'environnement (ecen) : région analamanga, district antananarivo renivohitra, commune urbaine d'antantananarivo, fokontany fiadanana iii l
Faculte Des Lettres Et Des Sciences Humaines — Enseignement, Apprentissage et Didactique de l’Histoire, de la Géographie et de l’Education à la Citoyenneté (EAD- HGEC) — None ()
Auteur : raharimalala nirina elia
Année de soutenance : 2017
Diplome : MASTER 2
Langue : FR
Résumé
la protection de l‟environnement est l‟une des préoccupations majeures des décideurs et des scientifiques au niveau mondial. cette recherche intitulée « contribution du parc botanique et zoologique de tsimbazaza dans l‟éducation environnementale », l‟objectif visé à faire une évaluation de « l‟éducation environnementale » effectuées dans le parc. une démarche inductive a été adoptée dans la conduite de la recherche. le parc botanique et zoologique de tsimbazaza est un établissement public géré par le ministère de l‟enseignement supérieur et de la recherche scientifique. son intervention dans l‟éducation environnementale se fait à partir des expositions et d‟information sur les échantillons des richesses faunistiques et floristiques de madagascar. par ailleurs, les visites guidées, les parcs mobiles et les musées mobiles contribuent également à faire connaitre les richesses en biodiversités que madagascar possèdent. dans le domaine de l‟ee, la contribution du pbzt est en majeur partie destinée aux écoliers et les collégiens qui sont les cibles prioritaire de ses activités. les autres cibles des activités du parc sont les communautés de base. charge ensuite à ses groupes sociaux de transmettre la sensibilisation reste de la population. cependant, l‟impact réel de la sensibilisation dépend de plusieurs facteurs notamment sociaux culturaux. dans ses activités, le parc fait face au manque de personnel qualifié à des problèmes d‟ordre matériel et financier. aussi les objectifs ne sont pas atteints à 100% et l‟énorme potentialité du parc n‟est pas pleinement exploitée. entre outre, même pendant les jours fériés le parc commence à connaitre une certaine influence, il est encore largement inconnu des nationaux. au final, le résultat est mitigé. d‟où d‟autre piste de recherche ; soit pour améliorer la conduite de l‟ee ; soit pour compléter l‟ee ; soit pour recherche des alternatives aux activités de l‟ee.