cartographie des proprietes des sols malgaches : carbone azote phosphore cas de la zone moramanga-brickaville
Ecole Superieure Des Sciences Agronomiques — Agriculture Tropicale et Développement Durable (AT2D) — None ()
Auteur : andrianary haja bruce
Année de soutenance : 2018
Diplome : MASTER 2
Langue : FR
Résumé
le sol occupe une place importante dans le fonctionnement de la vie à travers ses services écosystémiques. afin de favoriser les connaissances des sols dans le but daméliorer lagriculture et la gestion des terres à madagascar, une étude a été réalisée dans les sols malgaches de la zone moramanga brickaville. cette étude consiste à représenter la répartition spatiale des stocks de carbone (c), dazote (n) et de phosphore (p) de la zone sur les trente premières centimètres du sol par le principe de la cartographie numérique des sols. des prélèvements déchantillons de sols ont été réalisés sur 27 profils représentatifs de la zone détude. ces échantillons ont ensuite fait lobjet : (i) des analyses chimiques conventionnelles au laboratoire, (ii) des analyses par la spectrométrie à moyen infrarouge (smir), (iii) et des traitements statistiques avec laide de variables spatiales climatiques, topographiques et végétales pour lélaboration des modèles de prédiction spatiaux pour la cartographie. les résultats obtenus ont montré que les qualités des modèles obtenus sont identiques pour le carbone et lazote sauf pour le phosphore qui est très faible par rapport aux précédents. pour la répartition spatiale des stocks des propriétés des sols, les résultats ont montré que les déterminants de la répartition des stocks sont la végétation et la température pour le carbone, la végétation pour lazote et le type de sol pour le phosphore. cependant, linsuffisance des données spatiales a réduit la qualité des modèles spatiaux et na pas permis de prédire les stocks dans certaines parties de la zone détude mais qui peuvent être remédié en augmentant les nombres déchantillonnages ou en utilisant des bases de données de sols existantes