Université d’Antananarivo

Résumé

la domination d’une théorie classique – à définir et à connaître – fausse les représentations économiques, entache les politiques de développement. les pays en développement (ped) veulent se développer par l'effort d'accumuler des capitaux, le quantitativisme, la restriction financière, parce que cette théorie leur dit de procéder ainsi. en réalité, les économies avancées « capitalistes » ne sont pas d’abord caractérisées par le capital ni le marché, mais la création monétaire, associée à un vaste système qui échappe à la connaissance classique. dans ces conditions, la colonisation et sa permanence ne s'expliquent pas comme exploitation de capitaux, mais elle est en fait le placement des autres dans le système marchand multidimensionnel du colonisateur. les pays ainsi placés deviennent des espaces passifs absolument commandés par les monnaies des puissances, et servant en premier à donner force à ces monnaies et aux systèmes qui les asservissent. c’est l’emprise des vérités classiques qui maintient en premier les ped dans leur état. et ainsi ils ne peuvent avoir l'idée d'une colonisation systémique à quitter, l'idée de création monétaire à réussir, d’initiative financière à prendre, ni l’idée d’un système à gérer en correspondance. la doctrine classique, c'est-à-dire la connaissance économique mal développée, s'est construite des murs pour verrouiller son emprise cognitive et les conséquences pratiques de celle-ci.